Positivt bemötande.

Ny vecka med nya tankar och funderingar. I måndags kastade vi oss ut i en ny kurs där gestaltning och essäuppgift ska gå hand i hand. Jag kommer börja i positivt bemötande, behöver arbeta med positiva tankar för att gå vidare.

Har tänkt att samarbeta med min arbetsplats under denna kurs. Hur blir jag och mina kollegor bemötta av varandra men framförallt hur upplever eleverna att de blir bemötta av lärarna och eventuellt sina kompisar.

Tittar igenom kurslitteratur för att hitta relevant referensmaterial men sitter även flitigt på nätet i flera timmar.

Föreläsningar på You Tube av "positiv tänkande" kändisar som Mia Törnblom och Kay Pollak lyssnas på. Jag tänker att det är inget nytt som når mina öron utan mer ja, ja så är det. Ett bekräftande av saker jag redan vet. Kay Pollak säger bl.a. att det finns något nytt att lära sig om sig själv i varje möte.

Jag funderar...det är väl inget jag tänker på direkt i varje möte när jag som lärare hela tiden utsätts för extremt många möten.

Hur ser då elever på bemötande av lärare? Är det något jag ska nysta vidare i?

När jag läser vidare på nätet om bemötande i skolan blir jag varse om att det precis som vid förra gestaltningen går mest att hitta sidor om hur man bemöter elever med svårigheter som t.ex. någon diagnos, utåtagerande elever eller utifrån ett genusperspektiv.

Behöver inte ALLA elever ett positivt bemötande för sin utveckling och trivsel? Det är klart, och det är nog det jag vill undersöka vidare.

Hur jag ska gå tillväga vet jag inte riktigt än. Igår var jag på Strandskolan (min arbetsplats) och spelade in i smyg hur jag blev bemött av kollegor och elever efter att inte varit där på 2 1/2 månad. Men jag vet inte vad det ska leda till!!