Det offentliga rummet som klassrum

Vi har nu startat upp denna termin med kurs LBD 360. Två superintensiva veckor med konstteori som har lärt mig nya sätt att se på konst, nya ord att kunna svänga sig med och inte minst flera bra tips till min kommande undervisning med bildelever.
Det har varit en del korvstoppning men lärorikt. Vi avslutade det hela med en trevlig resa till...

 

Idag har vi haft  introduktion till Det offentliga rummet som klassrum. Vi fick till uppgift att...

Har inga direkta platser som fascinerar mig men platser som kan knytas till olika minnen. Jag, Malin och Josefine började vår stadsvandring i Trädgårdsföreningen. Den resulterade bl.a. i...

En oas i stan. Glädje, samvaro och lugn. Trädets röda klot.

Eviga blommor. Stål, värme, dekorerar. Fångar höstens ljus.

Sedan strosade vi i väg till Haga och tog oss upp de 193 trappstegen till Skansen Kronan.

  Jag går upp, upp, upp. Steg för steg och sten för sten. Utsikten är min

Sten skiftar i färg. Mönstring, ådringar jag ser. Blickar upp på guld.

 Som ni märker var det en trevlig uppgift och det finns både fler foton och haiku dikter i rockärmen. Vi avslutade sedan med att åka ut till Frölunda centrum där vi försökte hitta områden runt kulturhuset för att överföra våra haiku dikter så de passade in. Det fick mig att tänka på hur viktigt det är att kunna hitta bilduppgifter som kan passa in på alla elever, för olika personligheter. Även bra uppgift att kombinera bild och text på ett inspirerande sätt.

Hur vi nu tar oss vidare får vi se i morgon.